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ルーブリック一覧

全1289件

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タイトル	学年	教科	コメント	ニックネーム	閲覧数
携帯電話は本当に必要？	6年生	国語	ミッション：・情報モラルについて考え直し、情報化社会の問題点を発見する・情報化社会の問題点から問題解決方法を見つける・ディスカッションやプレゼンテーションを通して自分と他者の考えを分かち合う成果物：・ワークシート①（個人で記入。内容は、携帯電話のメリット・デメリット、携帯電話は必要か否か、またそのように考える理由と自分の考え）・ワークシート②（グループで記入。内容は①と同じでグループで話し合って出た意見）・プレゼンテーション（ワークシート②を模造紙にまとめ、各班ごとに発表）	教育と情報20	278
伝統食について調べよう	6年生	家庭	ミッション：みんなの家庭の正月料理を調べよう成果物：各家庭の正月料理の工夫点や具材に込められた意味などをまとめたポスター	教育と情報20	233
「食」を通して社会をみる	5年生	社会	ミッション：自分の生活を「食」が支えていることを理解し、食料や農業の現状を知ることによって、これからの「食」との向き合い方を考える。成果物：ポスター	教育と情報20	203
私たちのくらしと工業	5年生	社会	ミッション：身の回りの工業製品がどのように作られ、私たちの生活に役立っているのかをまとめ、発表する。成果物:身の回りで使われている工業製品に関するプレゼンテーション	教育と情報20	225
春の植物　町探検！	5年生	理科	ミッション：地域内で植物が生えている場所を探しまとめる。なぜその場所に生えているのか考察する。成果物：どんな植物がどこに生えていたかまとめる壁新聞	教育と情報20	217
俳句に触れよう	中学校	国語	ミッション：自分だけのオリジナル俳句を作ろう成果物：クラスの俳句をまとめた句集やポスター　　　　友達から俳句を評価してもらったコメントカード集	教育と情報20	332
身のまわりのプラスチック	中学校	理科	ミッション：各家庭で行えるプラごみの削減・再利用について考えよう成果物：対策を創造・実践した内容をまとめたパワーポイント	教育と情報20	316
日本の食文化	6年生	家庭	ミッション：オリジナルおせち料理を作ろう成果物：自分で考えたおせち料理をポスターにまとめる	教育と情報20	190
地域のお祭り	5年生	社会	・地域のお祭りについて調べる・どんな人がお祭りに関わっているのか知る・どうすればお祭りがより活性化するのか考える・地域のお祭りの推しポイントなどを発表し合う	教育と情報20	196
わたしたちの県	4年生	社会	他の人に自分が思う私たちの県の魅力を伝えよう自分たちの県のいいところをまとめたリーフレット	教育と情報20	200
世界の国調べ	4年生	社会	ミッション：調べた国のマスターになろう！成果物：それぞれ知らべた国の文化・特徴・日本との違いを知る	教育と情報20	263
災害から身を守る	6年生	社会	ミッション：グループごとに調べたい災害を決め、特徴と対策を調べてパワーポイントにまとめ発表する成果物：パワーポイントによるプレゼンテーション	教育と情報20	194
決めよう、修学旅行！	中学校	社会	生徒自身で自分たちの希望する修学旅行の場所を決め、なぜそこがいいか行きたい人たちでグループを作り、プレゼンする。そのため、行きたいところの歴史や特産物、観光名所などを調べ、見てる人が行きたいと思えるプレゼンをする。最後に投票で決める？	教育と情報20	221
Food Travels around the world	中学校	外国語	ミッション：食を通して異文化への理解を深め、周りの人に広めよう成果物：プレゼンテーション（試食を提供しながらその国の食べ物について英語で紹介する、模造紙にまとめたものも貼る）	教育と情報20	426
みんなの名前から漢字の意味を調べよう	6年生	国語	ミッション/自分や友達の名前には多くの漢字が使われている。それらを調べて、実はどんな意味があるのか、どんな名前の由来なのか共有し合ってみよう！	教育と情報20	232

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